Сообщество учителей-предметников слушателей курсов ИКК и СОТ
Курсы "Преподавание информатики в школе в условиях модернизации общего образования"
г Ставрополь с 5 по 25 ноября 2008 года
Нам ещё предстоит высказать свою точку зрения
Курсы ИКК и СОТ г Новоалександровск 1-11 апреля 2008 года
- Группа учителей, обучающиеся на курсах ИКК И СОТ пришли к выводу, что ключевые профессиональные компетенции позволяют разрешать проблемы, коммуницировать и работать с информацией в контексте профессиональной деятельности, в сфере производственных и трудовых отношений в целом. Ключевые профессиональные компетенции позволяют выпускнику быть востребованным в обществе, конкурентноспособным и решать возникающие проблемы в конкретной ситуации.
- Группа слушателей курсов благодарит преподавателя курсов Фоменко И.А. за создание ясной структуры ИКК и СОТ. Спасибо за положительные эмоции и возможность общения с единомышлинниками.
Третья группа учителей хотели бы Вам сообщить, что обучаясь на курсах в ББМЦ 26313 мы пришли к выводу:
- В настоящее время познакомились с компетентностно - ориентированными технологиями и с интересом узнали новую информацию о современных образовательных технологиях и цифровых образовательных ресурсах. Выяснили, что же является ключевой компетентностью – как результатом образования.
- С удовольствием отмечаем возникновение у себя потребностей к новым знаниям и неалоготмизированным действием по конструированию способов педагогической деятельности.
Мы обнаружили, что ключевые компетентности становятся основой для компетентности субъектов. Именно правильно поставленная цель дает возможность максимально усвоить заданный материал, а цель, поставленная перед собой, дает возможность более углубленно изучить ту или иную тему, что очень важно именно для нас, как педагогов и людей, которые заинтересованы в максимальном обогащении знаниями ребенка.
- Полученные нами знания являются фундаментальной основой и ключевыми ресурсами для формирования ключевых компетентностей индивидуума.
Учителя-предметники:
- Богданова И.В.- учитель нач. классов
- Козьменко Г.В.- учитель русского языка в нач. школе
- Степанова Н.П. - учитель русского языка
- Алпаев А.И - учитель истории
- Солдатенко Н.В. - учитель биологии
третий день курсов г.Новоалександровск 1 группа - мы в восторге! Задания КОЗ- дают возможности, о которых только догадывались. Нас впервые действительно учат преподавать, строить уроки. У меня стаж более 20 лет, никогда, ни на одних курсах не видела ничего подобного. Огромное спасибо организаторам. Надеюсь, что и мои коллеги получат возможность научиться так работать. И все вместе, мы создадим НОВУЮ ШКОЛУ.
_____________________________________________________________
Курсы ИКК и СОТ в ММЦ 26320 г Георгиевска 4-11 апреля 2008 года
Мнение участников курсов:
1 день обучения.
- Курсы для меня - это форма общения с коллегами, получение новой и интересной информации.
- Курсы
- Мои ожидания не совпали с действительностью: я считала, что на курсах будем работать только на компьютерах, а получилось интересное занятие в виде игры.
- Мои ожидания пока не сформировались.
2 день обучения.
- Сегодня лучше чем вчера.
- Работа с КОЗами оказалась не таким "глухим" делом.
- Сегодня было больше практической работы, живого общения и обсуждения.
- Задания были интересными, коллективное обсуждение.
- Наступил просвет. Некоторые понятия стали яснее.
- Хотелось бы подробнее услышать о СТИМУЛАХ.
Заключительный день
- Мне очень понравилось составлять КОЗ, я считаю, что это очень полезный вид работы на уроке, позволяющий ученику самостоятельно выполнять предложенные задания, развивают логическое мышление ученика.
- Умение завладеть вниманием современного подростка-вот главный плюс курсов.
- Очень понравилось заниматься на курсах, вновь почувствовала себя студенткой. Занимательно составлять КОЗ. Подумываю начать работу по использованию КОЗ на уроках биологии. Но нужно ещё осилить дистанционную часть курсов. Большое спасибо Ющенко А.П. и Рочевой О.А.,которые очень доступно и доброжелательно объсняли новый для нас материал.
- Сложно, но интересно. Часто не получается придумать стимул.Большое спасибо преподавателям Александре Павловне и Оксане Александровне за терпение.
