Перечень задач сетевого методиста

• консультировать дистантно обученных тьюторов по ведению очных или дистанционных курсов по применению ЦОР и современных образовательных технологий в учебном процессе;

• организовать и моделировать, в том числе с помощью наиболее квалифицированных педагогов из числа учителей-предметников региона по той образовательной области, которую представляет указанный методист, в течение 2007-2008 учебного года сетевое методическое объединение учителей-предметников по своей предметной направленности (области);

• консультировать дистантно учителей и методистов ММЦ по вопросам использования цифровых образовательных ресурсов и инструментов организации и сопровождения учебного процесса, в первую очередь, по своей предметной направленности;

• участвовать в образовательных и информационных мероприятиях РКЦ по продвижению ЦОР в практику работы школы;

• консультировать специалистов ММЦ и учителей – предметников по вопросам применения ЦОР в преподавании своей предметной области;

• курировать деятельность региональных тьюторов в преподавании ими дистанционной части программы «ИКК И СОТ» (по своей предметной области);

• поддерживать постоянное взаимодействие с РЦОА и учителями - апробаторами ЦОР, а также со специально отобранным НФПК федеральным консультантом по вопросам организации деятельности сетевых сообществ.